学生不爱穿校服的原因
一般来说,现在无论是在农村还是在城市,大大小小的小学、初中、高中学校都要求学生上学穿上学生校服。校服的作用就不用说了,我们谈谈校服存在的弊端。
先,现在的校服都是千篇一律,而且基本上都是运动装,像现在有些女孩追求中性美,不走近,还真是男女都分辨不出来,很容易造成学生性别意识差等问题。
其次,目前一些学校的校服样式太单一,色调也不是很好看,穿上之后整个人看起来像没有活力似的,这也是为什么有一些学生反对穿校服的主要原因。
再者,有一些校服的面料粗糙,以涤棉为主,夏季透气性差,冬季保暖性差,有些劣质的校服还会有掉色等问题,对学生的成长发育造成了的影响。 这是一种不动声色的监控,绝不兴师动众,也不耗财、耗力,却能维持一种强有力的效应,对学生的规训由此从校内拓展到校外。同时,这种全景敞视效应不仅表现在空间层面,也表现在时间层面。通过这种连续运作的监控机制,校服也将学校规训带到了放学之后,使学校能在课外时间,如上下学的路上,甚至任何穿着校服的时间,都对学生的身体和心灵进行具体的干预和控制,使其成为被监督和管控的对象。借此技术,学校的权力规训网络,跨越时间维度与空间维度,从平面变为立体,在放学后,仍能无声、“匿名”,却又真实且强制地发挥着权力效应,使学生成为权力压制下被驯顺的对象。http://www.czclfz.com/clpyeb/lifu.html